Одной из важных составляющих человеческого капитала является инновационный потенциал личности. На основе методологического анализа автор рассматривает основные составляющие инновационного потенциала личности и обосновывает особенности его развития в современной практике высшей школы. В содержании статьи представлена модель психологического сопровождения развития инновационного потенциала личности, основанная на принципах интерактивного обучения в соответствии с уровнем развития инновационного потенциала личности студента.
Innovative capacity of a personality is one of the most important constituents of human capital assets. On the basis of methodological analysis the author examines basic constituents of personal innovative capacity and points out the peculiarities of its development in contemporary higher education. The study provides a model of psychological support in developing innovative capacity in a personality. The model is created on interactive education principles corresponding to the level of innovative capacity development in a student's personality.