Информационные технологии в преподавании и научно-технический перевод.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2014.
С. 55-63
В статье анализируется роль Интернет-источников в овладении навыками восприятия и порождения устного звучащего высказывания на испанском языке. Предлагаются способы аудиторной и внеаудиторной работы с политическим дискурсом лидеров испаноязычных стран в интернет-браузерах.
This paper examines the role of Internet speech sources for developing the skills ofperception and generation of oral statements in Spanish language. We consider some methods and procedures of classroom and extracurricular work with Hispanic leaders political discourse from the Internet browsers.