Информационные технологии в преподавании и научно-технический перевод.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2014.
С. 18-27
Видеоурок органично вписывается в традиционные системы изучения иностранных языков на различных этапах обучения. При введении видеосюжетов преподаватель должен четко ориентировать их на конкретную аудиторию.
Videolesson is organically entered in the traditional systems of the study of foreign languages in different stages of learning. During the teaching process through vision technologies the teacher should orient clearly the video fragments and films towards the concrete audience.