РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА СИСТЕМАТИЗАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ (ДОВУЗОВСКОЕ ОБУЧЕНИЕ)

Данная статья рассматривает вопросы формирования языковой компетенции, что соответствует выработке долговременных морфолого-синтаксических навыков, при характерной для современной методики практической направленности обучения РКИ с реализацией принципа систематизации методических подсистем.

Implementation of the Principles of Grammatical Material Systematization in the Formation of Foreign Students’ Language Competence (Pre-University Education)

This article examines the topics of language competence formation which corresponds to the development of long-term morphological and syntactic skills in typical for modern methods of practical orientation of teaching Russian as a Foreign Language (RFL) with the implementation of the principle of subsystems’ methodological systematization.