Аттестация выпускников вузов в рамках компетентностного подхода

Обсуждается постановка проблемы, нуждающейся в решении для аттестации студентов в соответствии с требованиями новых государственных образовательных стандартов. Рассматриваются типичные ошибки авторов по вопросам оценки компетенций. Предлагается алгоритм оценки при аттестации в рамках компетентностного подхода на основе многостадийных измерений.

The assessment of high schools graduates within the competency approach

The statement of the problem which provides the decision for students assessment according to requirements of new State Educational Standards is discussed. Typical errors of authors concerning the competencies evaluation are considered. The estimation algorithm for assessment in the context of competencies approach is offered.