Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.
2012.
С. 61-67
В статье рассматривается процесс обучения русскому языку как иностранному с точки зрения его мотивированности и аргументативности.
The article studies the process of teaching Russian as a foreign language from the point of view of its motivation and persuasiveness.