ИССЛЕДОВАНИЕ ГРУППОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Статья посвящена эмпирическому исследованию групповых представлений о личностных особенностях участников образовательного процесса. Авторами составлена структура групповых представлений о ситуационно-специфическом поведении участников образовательного процесса в вузе в их взаимосвязи с ситуационно-специфическими и общеличностными особенностями, выявленными с помощью интроспективных методик.

INVESTIGATION OF GROUP REPRESENTATIONS OF STUDENT'S PERSONALITY

This article is devoted to empirical investigation of group representations of personality characteristics involved in the educational process. The authors have compiled the structure of group representations of situation-specific behavior of the participants in the educational processes in the university as they relate to situation-specific and common personal features identified by introspective methods.