Философия и культура.
Общество с ограниченной ответственностью "НБ-Медиа".
2010.
С. 81-85
Обсуждаются вопросы поликультурного и полилингвального образования. Автор рассматривает основные принципы и подходы межкультурной лингводидактики как науки, призванной воспитывать личность с толерантным языковым сознанием открытым для межкультурного диалога на основе принципов равенства и взаимного уважения.
Policultural and poliliguaistics educational problems are discussed. The author considers the main principles and approaches of intercultural liguadidactics as the science having its aim to bring up the personality with tolerant language understanding opened for intercultural dialogue on the basis of equal principles and mutual respect