Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал).
Общество с ограниченной ответственностью "Горная книга".
2010.
С. 152-158
В статье рассматривается модульный принцип проектирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся в условиях вариативного обучения. Представлен алгоритм их построения.