В статье рассматривается проблема воздействия мультипликационных фильмов на процесс социализации детей, формирование их социальных установок и ценностей. Анализируются трудности, встающие перед специалистами в ходе осуществления экспертизы ценностного содержания анимационной продукции. В качестве методики для реализации подобной экспертизы предлагается цветовой тест отношений. На основе данных эмпирического исследования анализируются познавательные возможности цветового теста отношений в рамках выполнения данной задачи.
The article addresses the problem of the impact of cartoons on the process of socialization of children, the formation of their attitudes and values. Analyzes the difficulties faced by professionals in the implementation of the examination of values content of animation production. As a methodology for the implementation of such examination requested color test relations. On the basis of empirical research examines the cognitive possibilities of color test of relations within the framework of the implementation of this task.