Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii.
National Academy of Pediatric Science and Innovation.
Том 55.
2010.
С. 47-51
Рассматриваются вопросы обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному. Представлена разработанная автором лингводидактическая система формирования фонетической культуры русской речи иностранного студента в системе российского высшего образования. Актуальность этого направления исследования обосновывается в связи с интенсивным распространением устной формы межкультурной профессионально ориентированной коммуникации.