Статья посвящена новому пособию по лингвокультурологии и развитию речи, адресованному уча- щимся общеобразовательных учреждений России с преподаванием на русском (неродном) и родном (нерусском) языках. Пособие может также применяться в обучении русскому языку детей мигрантов, детей из смешанных семей и в зарубежных учебных заведениях различных типов. Страноведческий и языковой материал пособия соответствует интересам современной молодежи.
The bibliographic review is devoted to a new manual on linguacultural studies and speech development addressed to learners of institutions of general education in Russia with teaching in Russian (non-native) and native (non-Russian) languages. The manual can also be used in teaching Russian to children from mixed families, migrant children and abroad in educational institutions of different kinds. The cultural and language material of the manual meets interests of contemporary young people.