Казанский социально-гуманитарный вестник.
Казанский (Приволжский) федеральный университет.
2010.
С. 32-35
Раскрывается авторская методика оценки эффективности деятельности классных руководителей на основе выработанных показателей. Методика может стать действенным средством совершенствования качества воспитательного процесса как в классе, так и образовательном учреждении в целом.
The author's technique of an estimation of efficiency of activity of class teachers on the basis of the developed indicators reveals. The technique can become effective means of perfection of quality of educational process as in a class, and educational institution as a whole.