ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В СТРАНАХ "БОЛОНСКОЙ ЗОНЫ"

Важную роль в развитии европейского пространства высшего образования играет академическая мобильность студентов, преподавателей и научных работников. В статье анализируется мобильность студентов в различных странах Европы, рассматриваются проблемы общедоступности программ мобильности студентов в европейских странах в рамках программ академической мобильности, а также мобильность преподавателей в рамках программы обменов ЭРАСМУС. Автор статьи считает, что поддержка академической мобильности необходима для того, чтобы предоставить возможность студентам и сотрудникам университетов извлечь реальную пользу из существования европейского пространства высшего образования, заключающуюся не только в повышении своего образовательного уровня, но и в доступе ко всему многообразию межкультурных и языковых возможностей, способствующих формированию особых компетенций, которые сейчас высоко ценятся на международном рынке труда.

ANALYSIS OF THE ACADEMIC MOBILITY IN THE COUNTRIES OF THE BOLOGNA AREA

Academic mobility of students, teachers and science officers play an important role in development of the European area of higher education. The article is devoted to mobility of students in various countries of Europe, problems of general availability of student mobility programs in the European countries within the limits of programs of academic mobility, and mobility of teachers within the limits of the Erasmus program. Author of the article considers that support of academic mobility is necessary for students and employees of universities who wish to derive real benefit from existence of the European area of higher education, consisting not only in increase of educational level, but also in access to all variety of intercultural and language possibilities promoting formation of special competencies that are highly appreciated on the international labor market.