В статье дан анализ проходящей в стране реформы образования, поднят вопрос о видоизменениях в отношениях учителя с учеником на новом информационно-модернизированном, коммуникативно-личностном поле общения. Вместе с тем утверждается, что главной задачей преподавателя-словесника остается формирование духовной личности ученика, что требует от учителя нравственного соответствия.
The article deals with analysis of the education reform taking place in the country. It raises the issue of modification of teacher - student relationship on the new information wise modernized personal communication field. The article also states that the main challenge of the language arts teacher is to form moral personality of the student, which requires the teacher's ethical appropriateness.