Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2004.
С. 200-201
Грамматические знания должны стать основой формирования навыков и умений, а методически верная последовательность учебных операций способствует преодолению противоречия между поурочной микрограмматикой и языковой системой. Важную роль играют и способы презентации грамматического материала.
The article describes how grammatical knowledge should serve as a basis for forming skills and habits. It also examines the sequence of educational actions, which promote overcoming of conflict between the grammar by the lesson and the language system. The ways of the grammatical material's presentation are analyzed in the article.