ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ НЕГРАМОТНОСТЬ КАК ВЫЗОВ ДЛЯ ДИДАКТИКИ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Статья
Наука и общество в XXI веке.
2024.
С. 392-396
В представленной работе рассмотрены актуальные проблемы процессов цифровизации, которые происходят в настоящее время в сфере образования. На уровне средней и высшей школы рассмотрены применения цифровизации в образовании, оценены достоинства и недостатки процессов цифровизации образования в России. Авторы предлагают взвешено подходить этим внедрениям, потому что пока мало исследований в этом направлении.