ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ

Статья посвящена исследованию особенностей применения цифровых технологий в системе управления человеческими ресурсами и моделированию этой деятельности. Автор предлагает комплексное использование системного, процессного и ситуационного подхода, которые призваны совершенствовать HR-менеджмент в части повышения эффективности процессов цифровой трансформации бизнеса на основе совершенствования цифровой компетентности человеческих ресурсов. Отмечается, что человеческий капитал имеет определяющую роль в процессе трансформации бизнеса в цифровом формате, так как человек как объект исследования выступает, с одной стороны, в роли создателя технологий, с другой - использует их и находится под воздействием тех цифровых решений, которые сам создал. Одновременно с этими процессами трансформируются и поведенческие паттерны, связанные с появлением новых коммуникативных навыков в виртуальном пространстве, новых возможностей самореализации в межличностных отношениях, этические и ответственные компетенции.

The article is devoted to the study of the features of the use of digital technologies in the human resource management system and the modeling of this activity. The author proposes the integrated use of a systemic, process and situational approach, which are designed to improve HR management in terms of increasing the efficiency of digital business transformation processes based on improving the digital competence of human resources. It is noted that human capital has a decisive role in the process of business transformation in a digital format, since a person as an object of research acts, on the one hand, as a creator of technologies, on the other hand, he uses them and is influenced by the digital solutions that he himself has created. Simultaneously with these processes, behavioral patterns associated with the emergence of new communication skills in the virtual space, new opportunities for self-realization in interpersonal relationships, and ethical and responsible competencies are also being transformed.