Инструменты набора иностранных студентов из стран Европы и Латинской Америки на примере Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы

В данной статье рассматриваются инструменты набора иностранных граждан из стран Европы и Латинской Америки в российских вузах на примере Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы. Как ведущий университет по работе с иностранными гражданами, РУДН применяет разнообразные способы привлечения иностранных граждан на обучение. В статье речь пойдет о каждом из способов работы с европейским и латиноамериканским регионами, а также об их эффективности. Цель работы - выявить общее и различия в работе с иностранными гражданами из стран Европы и Латинской Америки с учетом особенностей каждого из регионов, уровня экономического и социального развития указанных стран, их родного языка, а также планируемых направлений обучения среди потенциальных студентов. В качестве методологии используется сравнительный анализ методов набора европейских и латиноамериканских граждан на обучение в РУДН. Кроме того, в ходе сравнения используется реальная практика Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы по набору иностранных граждан из Европы и Латинской Америки. Результаты исследования показывают эффективность методов РУДН, применяемых в наборе европейских и латиноамериканских студентов, а также полезность при их дальнейшем применении. Научная новизна данной статьи заключается в сопоставлении методов набора иностранных абитуриентов из двух регионов - Европы и Латинской Америки на обучение в Российский университет дружбы народов. В конце автор делает вывод о целесообразности функционирования центров русского языка, профильных классов, ресурсных центров, проведении Открытых олимпиад для привлечения талантливой молодежи на обучение в РУДН, а также о необходимости продолжения работы с рекрутинговыми компаниями и участия в международных выставках. Рассматривается возможность внедрения существующих практик не только в российское, но и в мировое образовательное пространство.

This article considers the ways of international students recruiting in Russian universities using as an example the Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba. As a leading university in the fields of working with international students RUDN University uses a variety of ways to attract students from Europe and Latin America. The aim of the work is to identify commonalities and differences in working with international students from Europe and Latin America, taking into account the peculiarities, level of economic and social development of the regions, their native languages and planned field of studies among applicants. The methodology used in the article is a comparative analysis of the methods of recruiting European and Latin American citizens to study at the RUDN University. In addition, the comparison uses the real practice of the Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba in recruiting international citizens from Europe and Latin America. The results of consideration show the effectiveness of the RUDN University methods used in the recruiting of European and Latin American students, as well as usefulness in their further implementation. The novelty lies in the comparison of the methods of international applicants recruiting from two regions - Europe and Latin America - for studies to RUDN University. The author concludes that it is advisable to operate Russian language centers, profile classes, resource centers, hold Open Olympiads to recruit talented young people to study at the RUDN University. It is also possible to continue working with recruiting companies and participation in international fairs. The possibility of introducing existing practices not only into the Russian, but also into the global educational space is being considered.