Ars Toponymica и преподавание РКИ

Статья анализирует возможности использования данных топонимики на занятиях РКИ. В качестве примеров рассмотрены происхождение и история изменений в европейских языках названий континентов (Европа, Азия, Африка, Евразия, Америка, Австралия, Антарктида), а также ряда ойконимов (Афины / pluralia tantum, Москва, Санкт-Петербург / Петроград)

Авторы
Коренькова Т.В. 1 , Кореньков А.В. 2
Журнал
Русский язык в центре Европы
Издательство
Ассоциация русистов Словакии
Номер выпуска
1
Язык
Русский
Страницы
16-34
Статус
Опубликовано
Год
2023
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Госдума РФ
Ключевые слова
топоним; лингвокультурология; методы преподавания РКИ; географические неологизмы; ойконим; сопоставительная топонимика
Дата создания
01.07.2024
Дата изменения
01.07.2024
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/110759/
Поделиться

Другие записи

РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИАГНОСТИКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

Статья
Курбанов С.В., Андриков Д.А.
СБОРНИК ПРОЕКТОВ КОНКУРСА "ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА "МЕДИЦИНА МОЛОДАЯ". 2023. С. 1124-1126