РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ ЮРИСТА НА ДОКОММУНИКАТИВНОМ ЭТАПЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье доказывается, что навыки публичного выступления студента-юриста формируются при условии гармоничного сочетания правовой, коммуникативной, психологической и лингвистической составляющих публичного выступления на докоммуникативном этапе речевой деятельности. Также в исследовании обозначается роль информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и анализируются преимущества и недостатки их использования.

The article substantiates the thesis that the communicative competencies of a law student are purposefully formed only with a harmonious combination of legal, communicative, psychological, and linguistic components of public speaking at the precommunicative stage of speech activity. The study also identifies the role of information and communication technologies (ICT) and analyzes their advantages and disadvantages.