РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

В статье рассматривается развитие детей дошкольного возраста как психолого-педагогический феномен. Рассказывается о закономерностях и факторах развития детей. Также выделены периоды и основные законы развития детей дошкольного возраста.

Авторы
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
60-69
Статус
Опубликовано
Год
2023
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Ключевые слова
развитие детей; факторы развития; дети дошкольного возраста; закономерности развития
Цитировать
Поделиться

Другие записи