ДОВЕРИЕ В МЕЖКУЛЬТУРНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ КАК УСЛОВИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНТОВ

В статье обсуждаются результаты теоретического и эмпирического исследования доверия студентов в межкультурном взаимодействии, составляющем один и сущностных критериев современной поликультурной образовательной среды. Обосновывается влияние доверия и недоверия как факторов, способствующих или препятствующих психологическому благополучию студентов в период обучения.

In the article the results of a theoretical and empirical study of students' trust in intercultural interaction, which is one of the essential criteria of a modern multicultural educational environment are discussed. The influence of trust and distrust as factors contributing to or hindering the psychological well-being of students during the period of study is substantiated.