Лингвостилистические средства выражения комического в английской детской литературе

Статья отражает результаты исследования, целью которого являлось изучение и описание способов языкового воплощения комического в английской детской литературе. Лингвостилистические средства выражения смешного анализируются с точки зрения фонетики, лексики и синтаксиса. В исследовании также учитывается влияние возраста целевой аудитории при выборе тех или иных языковых средств. Так, отдельно рассматриваются используемые приёмы в литературе для дошкольников, для детей младшей школы и для детей средней и старшей школы.

The article reflects the results of the research aimed at studying and describing the ways of linguistic expression of the comic in English children’s literature. The linguistic and stylistic means of expressing the comic are analyzed from the point of view of phonetics, vocabulary and syntax. The study also takes into account the age of the target audience as it can determine the choice of language means. Thus, we separately consider the comic and means of its expression in literature for preschoolers, for elementary school children and for middle and high school children.