ПРИМЕНЕНИЕ СЕРВИСА "ЦИФРОВЫЕ РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ" ПЛАТФОРМЫ МЭШ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

В статье рассматриваются вопросы организации домашней учебной работы в общеобразовательных организациях. Представлены результаты исследования особенностей традиционного подхода к организации домашней учебной работы. Выявлены основные причины снижения учебной мотивации обучающихся при выполнении ими домашней учебной работы. Показаны пути решения обозначенных проблем посредством трансформации подходов к организации домашней учебной работы, реализованные в сервисе «Цифровые рабочие тетради», интегрированном с платформой «Московская электронная школа».

The article deals with the issues of organizing homework in educational institutions. The author presents the results of a study of the features of traditional approaches to homework organization. The main reasons for the decrease in students' learning motivation while doing the homework have been revealed. The ways of solving the identified problems by transforming approaches to organizing homework, implemented in the Digital Workbooks service integrated with the Moscow Electronic School platform, are shown.