В данной работе изучалась динамика здоровья студентов в процессе обучения. Для оценки состояния здоровья студентов был выбран метод компьютерной экспресс-диагностики активности функциональных систем организма по методике профессора Накатани (Япония). Полученные результаты говорят об эффективности использования метода Накатани для количественной и качественной оценки влияния учебного процесса на психосоматическое состояние студентов.
In the research the dynamics of student's health during the educational process is estimated. The method of computerized express diagnostic of functional systems activity by professor Nakatani (Japan) was chosen for the estimation of health status of students. The derived results indicate on efficiency of appication of Nakatani's method for quantitative and qualitative estimation influence of educational process on psychnical and somatic status of students.