В статье рассматриваются основные доминанты и ценности китайской национальной личности (КНЛ), имеющие обобщенное значение, и их конкретные распространители. Научная новизна исследования заключается в самой постановке проблемы, которая ранее не включалась в лингвокультурологические исследования. Полученные автором данные могут быть использованы при изучении сложных проблем речевой деятельности; при подготовке учебных пособий обучения китайских учащихся русскому языку.
The article examines the main dominants and values of the Chinese national personality (CNL), which have a generalized meaning, and their specific distributors. The scientific novelty of the research lies in the very formulation of the problem, which was not previously included in the linguoculturological study. The practical significance of the research is that the data obtained can be used in the study of complex problems of speech activity; in the preparation of textbooks for teaching Chinese students the Russian language.