Статья посвящена результатам исследования формирования синдрома эмоционального выгорания (СЭВ) у будущих бакалавров в процессе обучения. Исследование проводилось в 2 этапа, в 2021 и в 2022 году. В ходе исследования были изучены фазы эмоционального выгорания, интегральный индекс выгорания, факторы и симптомы развития СЭВ у студентов 1, 3 и 4 курса.
The article is devoted to the results of the study of emotional burnout syndrome formation in future bachelors in the process of training. The research was conducted in two stages, in 2021 and 2022. The phases of emotional burnout, integral burnout index, factors and symptoms of burnout syndrome development in the 1st, 3rd and 4th year students were studied in the course of the study.