ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ РУДН (НА ПРИМЕРЕ ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА) СтатьяАбгарян А.Т.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 93-97
ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА СтатьяОганнисян А.А.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 85-87
РОЛЬ ЭМПАТИИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА СтатьяНиколова А.Г.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 74-80
ВОЗМОЖНОСТИ КОУЧИНГА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОЙ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ СтатьяОбидина Н.В.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 81-84
СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СтатьяГригорьевская А.С.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 55-58
ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СДАЧИ ЕГЭ) СтатьяКукушко А.А.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 63-65
РОЛЬ ЭМПАТИИ В ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ СтатьяЛешукова В.А., Лешукова О.А.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 65-69
ОСОБЕННОСТИ ТЕЛЕСНОГО ОБРАЗА "Я" И ЛИЧНОСТНЫЕ ГРАНИЦЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАТЕ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СтатьяЧерномырдина В.И.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 39-42
ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ОТ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА БАЗЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ КОМПАНИИ ТРОЙКА ДИАЛОГ СтатьяЩербовская Д.АЛичность в Природе и Обществе. 2013. С. 42-46
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СтатьяГригорьевская А.С.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 50-54
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АГРЕССИВНОСТИ НЕМЕЦКИХ И РУССКИХ СТУДЕНТОВ СтатьяГалич М.И.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 10-14
ПАМЯТЬ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИНТЕГРАЛЬНОГО ПОДХОДА СтатьяКетиладзе Н.Г.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 14-18
К ВОПРОСУ О РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СтатьяНовикова М.Е.Личность в Природе и Обществе. 2013. С. 28-32