Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания

Тип
Журнал
Коды
ISSN: 2313-2264
Поделиться

Список записей

Отображать:
Сбросить

РЕЦЕНЗИЯ ДРОЗДОВА О.Е. МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПУТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ВОПЛОЩЕНИЯ: МОНОГРАФИЯ / О.Е. ДРОЗДОВА. М.: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, 2016. 316 С.

Статья
Стрельчук Е.Н.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. Том 15. 2017. С. 126-127

ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОТИВНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ АНГЛИЙСКИХ, ФРАНЦУЗСКИХ И НЕМЕЦКИХ АВТОРОВ)

Статья
Эбзеева Ю.Н., Ленько Г.Н.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2016. С. 142-151

СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ: ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ КУЛЬТУРЫ РУССКОЙ РЕЧИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ

Статья
Будильцева М.Б., Варламова И.Ю.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2016. С. 7-14

КАЧЕСТВЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК КАК ИСТОЧНИК МОНОЛОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ НА УРОВНЕ БАЗОВОГО ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ (А-2)

Статья
Гадалина И.И., Исмаилова Х.Э.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2016. С. 7-15

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОФИЦИАЛЬНОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Статья
Ермошин Ю.А., Алонцева Н.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2016. С. 82-92

ПРИМЕНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО КОРПУСА ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ СТИЛЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА ПРОДВИНУТОМ УРОВНЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Статья
Захарова Е.А.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2016. С. 93-100

РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВА И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ (НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА)

Статья
Каскова М.Е.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 1-8

ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМЫ – ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ТЕЗАУРУСНОГО УРОВНЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ РУССКОГО ПОЭТА-ЭМИГРАНТА 20-50-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА

Статья
Микова С.С.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 11-15

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГЕНДЕРНО-МАРКИРОВАННЫХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, НОМИНИРУЮЩИХ ЖЕНЩИН ЛЕГКОГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ

Статья
Кургузенкова Ж.В.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 60-66

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА МАТЕРИАЛЕ ДИССЕРТАЦИЙ, ЗАЩИЩЕННЫХ НА КАФЕДРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ)

Статья
Дерябина С.А.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 7-15
Страница 1 из 8. Записи с 1 по 50 из 358

Другие источники записей