TEACHING ENGLISH FOR MEDICAL PURPOSES IN A HOSPITAL OF SOUTHERN CHINA: AN OVERVIEW СтатьяTarun SarkarГлобальный научный потенциал. 2022. С. 63-65
DIGITAL COMPONENT IN THE TRANSLATOR’S COMPETENCE: EXPERIENCE IN POST-COVID-19 ERA СтатьяMohammed A.H.Глобальный научный потенциал. 2022. С. 69-71
ДОМИНАНТА ПЕРЕХОДА ВУЗОВ НА УДАЛЕННЫЙ ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19: ЦИФРОВЫЕ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ? СтатьяАтабекова А.А., Луцковская Л.Ю.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 104-106
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РЯДА АСПЕКТОВ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОВИД-19 СтатьяСпыну Л.М., Мешкова И.Н., Шереметьева О.А.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 104-108
ПУБЛИЧНАЯ ДИПЛОМАТИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ МЯГКОЙ СИЛЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРАХ ПОСОЛЬСТВ В МОСКВЕ) СтатьяАнтроповская А.Е.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 12-16
ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ТАКТИКАМ АНГЛИЙСКОЙ ПЕРСУАЗИВНОЙ РЕЧИ СтатьяБелоус С.В.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 144-147
ОСОБЕННОСТИ АВТОНОМНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ СтатьяДугина Т.В., Заболотских А.В., Жабоклицкая И.И.Глобальный научный потенциал. 2021. С. 75-77
ИССЛЕДОВАНИЕ ЧАСТОТНОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ НЕОЛОГИЗМОВ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА NOW CORPUS СтатьяДугина Т.В., Заболотских А.В.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 119-121
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ СтатьяКоберидзе А.З.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 145-148
АДАПТАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РОССИИ К УСЛОВИЯМ ДЕСТАБИЛИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СтатьяДоброскок О.В., Должиков Д.С., Матюнин В.В.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 153-155
EDUCATIONAL PROJECTS AND PROGRAMS OF THE CONFUCIUS INSTITUTE IN RUSSIA СтатьяAmurskaya M.A., Barov S.A., Egorova M.A.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 230-240
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СтатьяАвдеева Н.А.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 31-33
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФОЛИО КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА) СтатьяБолотина Н.И.Глобальный научный потенциал. 2020. С. 34-36
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ РОТАЦИИ ПЕРСОНАЛА В КРУПНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ С РАЗВИТОЙ ФИЛИАЛЬНОЙ СЕТЬЮ СтатьяАвилова Е.Н., Вавилина А.В.Глобальный научный потенциал. 2019. С. 148-153
АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК МОТИВАЦИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ СтатьяСпыну Л.М., Мешкова И.Н., Шереметьева О.А.Глобальный научный потенциал. 2019. С. 149-153
REPORTS SCIENTIFIC SOCIETY ЖурналМежрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры".