SPAIN AND ITALY EXPERIENCE OF DIGITAL EDUCATION AND E-LEARNING DURING THE PANDEMIC СтатьяBeletskaya O.S., Eranova N.A., Kucheryavenko V.V.Язык и текст. Том 7. 2020. С. 71-91
ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ И ИХ ПЕРЕВОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ РУССКОГО И ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКОВ) СтатьяЛутеро Т.Язык и текст. Том 4. 2017. С. 108-115
КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ СУГГЕСТИВНОГО ВЛИЯНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ И SUBJONCTIF В РУССКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ СтатьяЖучкова А.В.Язык и текст. Том 1. 2014. С. 70-73
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Сборник материалов конференцииПсихолого-педагогическое и методическое сопровождение образовательного процесса. Общество с ограниченной ответственностью "АЛЕФ". 2020.