ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПРИНЯТИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СТУДЕНТАМИ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ СтатьяОдинцова М.А., Радчикова Н.П., Сорокова М.Г., Полянская Е.Н., Чернов Д.Н., Васягина Н.Н., Ходякова Н.В.Образование и саморазвитие. Том 18. 2023. С. 141-156
PSYCHOLOGICAL BARRIERS TO THE ACCEPTANCE OF THE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT BY STUDENTS OF RUSSIAN UNIVERSITIES СтатьяOdintsova M., Radchikova N., Sorokova M., Polyanskaya E., Chernov D., Vasyagina N., Khodyakova N.Образование и саморазвитие. Том 18. 2023. С. 141-156
DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING AND LEARNING FOREIGN LANGUAGES: PEDAGOGICAL STRATEGIES AND TEACHERS' PROFESSIONAL COMPETENCE СтатьяKarsenti Thierry, Kozarenko O.M., Skakunova V.A.Образование и саморазвитие. Том 15. 2020. С. 76-88
ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЕ, РАДИОЭЛЕКТРОНИКА ЖурналЮжно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет).