ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ОЦЕНИВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
Статья
Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
С. 73-74