Journal of Ecohumanism. Том 3. 2024. С. 7676-7711
International Journal of Psychosocial Rehabilitation. Том 24. 2020. С. 9835-9842
Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2017. С. 76-81
Романистика в эпоху полилингвизма. 2017. С. 213-228
4TH INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND ARTS SGEM2017. 2017. С. 673-680
Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе: сборник материалов ежегодной международной конференции. Москва, 15-17 апреля 2015 г.. 2015. С. 242-245
Наука 2014: итоги, перспективы. 2015. С. 60-72
Древняя и Новая Романия. 2015. С. 635-649
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 66-74
Древняя и Новая Романия. 2015. С. 99-113
МОДЕЛЬ ПЕРЕВЕРНУТОГО УРОКА (FLIPPED CLASSROOM ) КАК ОДНА ИЗ ТЕХНИК ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Статья
Инновационность и мультикомпетентность в преподавании и изучении иностранных языков: сборник научных трудов. 2015. С. 446-456
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика. 2002. С. 40-47
Страница 1 из 1. Записи с 1 по 12 из 12
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 2