International Journal of Psychosocial Rehabilitation.
Том 24.
2020.
С. 9835-9842
Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования.
2017.
С. 76-81
4TH INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES AND ARTS SGEM2017.
[б.и.].
2017.
С. 673-680
Романистика в эпоху полилингвизма.
Московский государственный лингвистический университет.
2017.
С. 213-228
Древняя и Новая Романия.
2015.
С. 99-113
Наука 2014: итоги, перспективы.
ООО "Грифон".
2015.
С. 60-72
МОДЕЛЬ ПЕРЕВЕРНУТОГО УРОКА (FLIPPED CLASSROOM ) КАК ОДНА ИЗ ТЕХНИК ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Статья
Инновационность и мультикомпетентность в преподавании и изучении иностранных языков: сборник научных трудов.
РУДН.
2015.
С. 446-456
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.
2015.
С. 66-74
Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе: сборник материалов ежегодной международной конференции. Москва, 15-17 апреля 2015 г..
РУДН.
2015.
С. 242-245
Древняя и Новая Романия.
2015.
С. 635-649
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика.
Российский университет дружбы народов.
2002.
С. 40-47
Страница 1 из 1. Записи с 1 по 11 из 11
Другие авторы
Записей: 1
Записей: 2