ОЦЕНКА УРОВНЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОСЕТИ CHATGPT В РАЗВИТИИ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА УРОВНЕ А2 У ШКОЛЬНИКОВ СтатьяКоровяковский Д.Г., Синчугов М.В.Управление образованием: теория и практика. 2024. С. 99-113
ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СтатьяПоморцева Н.В., Куновски М.Н., Коровяковский Д.Г.Мир науки, культуры, образования. 2024. С. 213-217
КОГНИТИВНЫЕ АРХИТЕКТУРЫ В ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ СтатьяПоморцева Н.В., Куновски М.Н., Коровяковский Д.Г.Управление образованием: теория и практика. 2023. С. 84-91
ИНТЕГРАЦИЯ ИНТЕРНЕТА ВЕЩЕЙ (IOT) В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ СтатьяПоморцева Н.В., Куновски М.Н., Коровяковский Д.Г.Управление образованием: теория и практика. 2023. С. 148-155
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ СтатьяПоморцева Н.В., Куновски М.Н., Коровяковский Д.Г.Современные наукоемкие технологии. 2023. С. 312-319