ВЛАСТЬ И СОЛИДАРНОСТЬ В МЕСТОИМЕННЫХ ФОРМАХ ОБРАЩЕНИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ В КИТАЙСКОМ И РУССКОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Статья Zhou Qing, Larina Tatiana V. Training, Language and Culture. Peoples Friendship University of Russia. Том 8. 2024. С. 87-100
EMOTIONAL EFFECT OF TEACHERS’ DISCOURSE IN A MULTICULTURAL CLASSROOM Статья Zhou Qing, Laiche Souhila, Larina T.V. Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. Том 22. 2023. С. 123-137
KINSHIP TERMS IN CHINESE TEACHER-STUDENT COMMUNICATION AS A REFLECTION OF CULTURE AND COGNITION Статья Zhou Qing Когнитивные исследования языка. Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов. 2023. С. 388-391
TEACHERS’ CRITICAL REMARKS IN CHINESE AND RUSSIAN CLASSROOM DISCOURSE Статья Xia Yuehong, Zhou Qing Филологические науки. Вопросы теории и практики. Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота. Том 16. 2023. С. 2287-2292