Казаренкова Т.Б.

Тезисы докладов III Международного конгресса "Университетское образование: опыт, проблемы, перспективы развития". (Беларусь. г.Минск. 15-17 мая 2013 г.) Часть первая. МГЛУ. 2013. С. 32-36

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VI Международной научно-практической конференции; Москва, РУДН, 18–19 апреля 2013 г.. РУДН. 2013. С. 177-183

Материалы Международной научно-практической конференции "Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения". (Витебск.24-25 октября 2013 г.). [б.и.]. 2013. С. 196-198

Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 128-133

Адаптация и саморегуляция личности. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 77-81

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 106-111

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 93-97

Личность в межкультурном пространстве. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2012. С. 202-207

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. С. 113-116

Проблемы современного образования. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. С. 10-22

Государственное управление. Электронный вестник. Факультет государственного управления Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. 2011. 21 с.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2011. С. 108-112

Вестник Университета (Государственный университет управления). Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный университет управления. 2011. С. 55-62

Адаптация и саморегуляция личности: Материалы III Международной научно-практической конференции. РУДН. 2010. С. 89-95

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2010. С. 69-73

Пути повышения качества практической подготовки будущих специалистов по социальной работе. Витебский государственный университет им. П.М. Машерова. 2009. С. 82-84

Пути, тенденции и направления развития социальной сферы. Витебский государственный университет им. П.М. Машерова. 2009. С. 352-355

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2007. С. 157-161

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2004. С. 265-269

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2003. С. 175-182

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы XI Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 29–30 марта 2018 г.: в 2 ч. Ч.1. РУДН. С. 189-195

Высшая школа: проблемы и перспективы. Государственное учреждение образования "Республиканский институт высшей школы". С. 77-83

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. Витебский государственный университет им. П.М. Машерова. С. 21-28

Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities. View from Russia. Russian Society of Sociologists: Federal Center of Theoretical and Applied Sociology of the Russian Academy of Sciences. С. 167-182