Малюга Е.Н.

ICERI2015 8th International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 18-20 ноября 2015 г.. IATED. 2015. С. 4,807-4,811

Diplomacy, Business and Development. – London: The London Academy of Diplomacy, 2015. 2015. С. 36-43

ICERI2017 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 16-18 November 2017. IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT. 2015. С. 4807-4811

EDULEARN15: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona (Spain), 6th-08th of June, 2015: PROCEEDINGS. IATED. 2015. С. 1,397-1,404

EDULEARN16.8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, Barcelona (Spain), 4th-6th of July, 2016: Proceedings. IATED. 2015. С. 1397-1404

Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2014. С. 38-44

Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исс. 2014. С. 33-40

Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2014. С. 9-11

International journal of Science, Commerce and Humanities. Том 2. 2014. С. 81-85

Journal of Language and Literature. Progress IPS LLC. Том 5. 2014. С. 172-180

I Фирсовские чтения. Современные проблемы межкультурной коммуникации: сборник трудов Международной научно-практической конференции. Москва, 23-24 апреля 2014 г.. РУДН. 2014. С. 39-41

Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2014. С. 38-44

Вестник Бурятского государственного университета. 2013. С. 35-40

Межэтническое соседство в современном мегаполисе: Москва и международный опыт. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. С. 57-62

Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Белгородский государственный национальный исследовательский университет. 2013. С. 107-112