Казаренков В.И.

НЕПРЕРЫВНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА - УНИВЕРСИТЕТ". ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Белорусский национальный технический университет. 2020. С. 140-144

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. С. 3-10

Университет - территория опережающего развития. Гродненский государственный университет имени Янки Купалы. 2020. С. 180-183

Психолого-педагогический поиск. 2020. С. 81-90

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. С. 22-31

Казанский педагогический журнал. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем. 2019. С. 166-170

Kant. Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит. 2019. С. 42-48

Социокультурные проблемы современного высшего образования. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. С. 27-38

Europe and Beyond: Boundaries, Barriers and Belonging. View from Russia. Federal Center of Theoretical and Aplied Sociology of the Russian Academy of Sciences. 2019. С. 51-63

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. Витебский государственный университет им. П.М. Машерова. 2019. С. 22-25

Непрерывная система образования “Школа - университет”. Инновации и перспективы. Белорусский национальный технический университет. 2019. С. 100-103

Казанский педагогический журнал. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт педагогики, психологии и социальных проблем. 2019. С. 104-112

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕР. Витебский государственный университет им. П.М. Машерова. 2019. С. 26-30

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. С. 295-300

Высшее техническое образование. Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет. Том 3. 2019. С. 31-38