ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ФАКТОР СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ Статья Карнелович М.М., Казаренков В.И. Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 66-76
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ВНЕАУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ Статья Казаренков В.И., Мицкевичюс С., Казаренкова Т.Б. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. С. 109-117
ИНТЕГРАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Статья Казаренков В.И. НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2021. С. 27-32
КОММУНИКАТИВНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ И СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ: СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И УРОВНИ РАЗВИТИЯ Статья Казаренков В.И., Карнелович М.М. Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 125-134
СОЦИАЛЬНЫЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ РАЗНЫХ СФЕР Статья Казаренков В.И., Тян С., Карнелович М.М. Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 111-121
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛОСТНОСТЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА Статья Казаренков В.И. Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. С. 3-15
СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ СТУДЕНТОВ И ИХ ПОВЕДЕНИЯ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТАХ Статья Казаренков В.И., Карнелович М.М., Казаренкова Т.Б. Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 121-131
СОЦИАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ Статья Казаренков В.И., Карнелович М.М., Юри Прокоп, Казаренкова Т.Б. Педагогическое образование в культурно-образовательном пространстве современного университета. ООО "МАКС Пресс". 2021. С. 228-235
APPLICATION OF RASCH MODEL TO DEVELOP A QUESTIONNAIRE FOR EVALUATING THE QUALITY OF TEACHING FOR STUDENTS' CREATIVITY DEVELOPMENT Статья Bui T.L.T., Kazarenkov V.I., De Tran V. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. Society for Research and Knowledge Management. Том 19. 2020. С. 278-296
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ УРОЧНЫХ И ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ШКОЛЬНИКОВ Монография Казаренков В.И. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020.
СВЯЗЬ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И САМОПРЕЗЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ГРУПП В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ Статья Казаренков В.И., Карнелович М.М. Психолого-педагогический поиск. 2020. С. 133-143
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА Статья Казаренков В.И. НЕПРЕРЫВНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ "ШКОЛА - УНИВЕРСИТЕТ". ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ. Белорусский национальный технический университет. 2020. С. 135-139
THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN BASED ON COMPETENCY-BASED APPROACH Статья Biryukova N.A., Kazarenkov V.I., Petrova T.N., Nikolaev E.V. 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020). INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH. 2020. С. 470-474
РАЗВИТИЕ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ Статья Казаренков В.И. Университет - территория опережающего развития. Гродненский государственный университет имени Янки Купалы. 2020. С. 180-183
ДОВЕРИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ГРУПП Статья Казаренков В.И., Бовэнь В. Психолого-педагогический поиск. 2020. С. 71-81