Казаренков В.И.

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. С. 88-98

Психолого-педагогический поиск. 2022. С. 129-142

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. С. 18-25

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. С. 196-201

Вестник Университета (Государственный университет управления). Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный университет управления. 2022. С. 192-200

Психолого-педагогический поиск. 2022. С. 107-116

Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. Издательство "Древо". 2022. С. 36-45

ПРИОБЩЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К ТРАДИЦИОННЫМ РОССИЙСКИМ ЦЕННОСТЯМ В ХОДЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». 2022. С. 170-180

Психолого-педагогический поиск. 2022. С. 113-119

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2022. С. 173-182

Социология в постглобальном мире. ООО "Скифия-принт". 2022. С. 724-726

Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А.П. Орловой). 2022. С. 14-18

Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 66-76

НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова. 2021. С. 92-96

Педагогическое образование в культурно-образовательном пространстве современного университета. ООО "МАКС Пресс". 2021. С. 228-235