РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ Статья Соколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г. Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. С. 6-12
ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Статья Соколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г. Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2016. С. 364-376
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И КОМФОРТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ЕГО УСПЕШНОСТИ Статья Соколова Н.Л., Самохин И.С., Сергеева М.Г. Научный диалог. Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов". 2016. С. 234-254
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОДХОДА К ИЗМЕРЕНИЮ ЭМОЦИЙ Статья Самохин И.С. Вестник Московского института лингвистики. 2015. С. 142-147
НЕЭФФЕКТИВНЫЙ ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ (РАССУЖДЕНИЕ О ПРЕДПОЛАГАЕМОЙ ПРОБЛЕМЕ) Статья Самохин И.С. Молодой ученый. 2015. С. 856-859
ПОСМЕРТНАЯ ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА А.А. ВОЗНЕСЕНСКОГО: ПЕРВЫЕ ШАГИ Статья Самохин И.С. Молодой ученый. 2015. С. 967-970
КАТЕГОРИЯ 'ЖИВОГО' В ТОРМОПЛЕСИЗМЕ Статья Самохин И.С. Вестник Московского института лингвистики. 2014. С. 150-155
ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СВОБОДА ВОЛИ Статья Самохин И.С. Новый университет. Серия: Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук. 2014. С. 54-61