РОЛЬ СКАЗКИ КАК СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВАИ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ(НА ПРИМЕРЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА) Статья Каскова М.Е., Дугина Т.В. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. С. 171-175
ПРАКТИКА РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СОВМЕСТНЫХ ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ РУДН И БРИТАНСКИХ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА) Статья Дугина Т.В., Жабоклицкая И.И. Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук: сборник статей VI Международной научно-методической конференции: на материале романо-германских и восточных языков. Москва, 21 марта 2014 г.. РУДН. 2014. С. 222-231
ПОСОБИЕ ПО ДОМАШНЕМУ ЧТЕНИЮ НА БАЗЕ РОМАНА Д. ЛОНДОНА "MARTIN EDEN" НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Учебник/Учебное пособие Антонова А.А., Дугина Т.В. Москва. РУДН. 2013. 67 с.