ПРОДУКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОИСКА: ЖАНРОВАЯ ПАЛИТРА, ОЦЕНКА ЗНАЧИМОСТИ ПРЕДСТАВЛЕННОГО РЕЗУЛЬТАТА СтатьяКоржуев А.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Вестник Университета Российской академии образования. 2017. С. 4-15
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАЛОГА КАК ИНСТРУМЕНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СтатьяКоржуев А.В., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г.Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук: сборник статей IХ Международной научно-методической конференции. Москва, 16 марта 2017 г.. 2017. С. 232-247
"МНОГОЛИКАЯ" ПЕДАГОГИКА: РЕМЕСЛО, НАУКА, ИСКУССТВО, ОБЛАСТЬ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...??? СтатьяКоржуев А.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Успехи современной науки. Том 2. 2017. С. 97-104
РОЖДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ АВТОРСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАМЫСЛА СтатьяКоржуев А.В., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л.Успехи современной науки и образования. Том 2. 2017. С. 59-66
СХЕМЫ ПОНИМАНИЯ, ОБЪЯСНЕНИЯ И ПРЕДСКАЗАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ МонографияКоржуев А.В., Сергеева М.Г.Региональный финансово-экономический институт. 2015. 190 с.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК КАК ДИАЛОГ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ МонографияСергеева М.Г., Коржуев А.В.НОУ ВПО МИЛ. 2015. 186 с.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПИСЬМО «АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО» В КОНТЕКСТЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ И ИНТЕРИОРИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТА СтатьяКоржуев А.В., Сергеева М.Г.Вестник Московского института лингвистики. 2015. С. 86-95