Методическая концепция построения курса риторики в старших классах общеобразовательной школы

Ученая степень
Канд. педагог. наук
Специальность
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Место защиты
Москва
Язык
Русский
Число страниц
263
Год
2008
Организации
  • 1 Омский государственный педагогический университет
  • 2 РУДН
Цитировать
Поделиться

Другие диссертации