Формирование воссоздающей формы воображения студентов как средства активизации выполнения коммуникатив-ных задач на занятиях по иностранным языкам в неязыковом вузе (экономический профиль)

Авторы
Литвинов А.В. 1 , Буковский С.Л. 1
Журнал
Вестник Университета Российской академии образования
Номер выпуска
№ 2 (70).
Язык
Русский
Страницы
155-159
Статус
Опубликовано
Год
2014
Организации
  • 1 Росcийский университет дружбы народов
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ЧАСТОТА, ТЕЧЕНИЕ. КЛИНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И ПРОФИЛАКТИКА ОБОСТРЕНИЙ БРОНХОЛЕГОЧНОЙ ДИСПЛАЗИИ: ЭВОЛЮЦИЯ ЗА 15 ЛЕТ

Статья
Болибок А.М., Овсянников Д.Ю., Кршеминская И.В., Павлова Е.С., Комлева Н.А., Чугунова О.Л., Солдатова И.Г., Дуленков А.Б., Вальтц Н.Л., Дегтярева Е.А.
ПЕДИАТРИЯ. ЖУРНАЛ ИМЕНИ Г.Н. СПЕРАНСКОГО. ООО "Педиатрия". Том 93. 2014. С. 158-159