ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ

В статье рассматриваются различные формы организации учебной деятельности, которые повышают коммуникативно-речевую активность студентов-иностранцев. Кроме того, анализируется сама проблема коммуникативно-речевой активности, ее виды и критерии, отражающие суть явления.

FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL ACTIVITY FOREIGN STUDENTS

The article discusses the various forms of organization of educational activities that enhance the communicative speech activity of students. The author analyzes the problem of communicative-speech activity, its types and criteria that reflect the essence of the phenomenon.