ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Педагогическая наука, объект которой лежит в социально-гуманитарной сфере, имеет свои особенности. Хотя процесс получения педагогического знания подчиняется общим закономерностям научного познания и использование в этом процессе точных, строгих методов исследования необходимо, характер и результаты педагогического исследования в значительной степени определяются влиянием установок ценностного практического сознания, как это всегда происходит в социально-гуманитарной области

THE PEDAGOGICAL THEORY AND USE OF TECHNOLOGIES OF LEGAL PEDAGOGICS IN THE RUSSIAN FEDERATION

The pedagogical science which object lies in the sotsikalno-humanitarian sphere has the features. Though process receiving pedagogical knowledge submits to the general regularities of scientific knowledge and use in this proktsess of exact, strict methods of research is necessary, character and results of pedagogical research substantially are defined by influence of installations of valuable praktikchesky consciousness as it always occurs in a social gumaknitarnoy of area